Top articles
-
نمذجة عملية النسخ مطلوبة في المنهاج فلا تحرم تلاميذك منها
-
تلاميذ 1 ج م ع 4 يفاجئون الأستاذة معنصري لبنى
لم أكن أتوقع ان التلاميذ الذين قضيت معهم شهر و نصف فقط منذ مجيئي لثانوية العربي التبسي 2 يحبونني و يكنون لي كل هذا التقدير بصرااحة كانت مفاجئة و مبادرة طيبة وفقهم الله و سدد خطاهم حب متبادل يا أبنائي أحبكم و افتخر أني أستاذتكم وشكر خاص للتلميذات : معرف...
-
تجربة التقشير الحلقي السطحي
من الصعب انجاز تجربة التقشير الحلقي السطحي و عليه فعلى التلميذ ان يفهم على الأقل عملية التقشير الحلقي حيث نقوم بها عمليا وهذا باحضار ساق نبات و نقوم بنزع القشرة و اللحاء يجب على التلميذ معرفة ان القشرة تتموضع في الجهة الخارجية يليها اللحاء او الأوعية...
-
نمذجة بروتين افتراضي سنة اولى
قبل نمذجة البروتين من طرف التلاميذ لابد ان يتعرفو على الرابطة البيبتيدية و ثنائي الببتيد و متعدد الببتيد و البروتين من خلال هذه النمذجة البسيطة ستطلب من تلميذ اخر ان يكتب اسم البروتينات الثلاثة بكتابة اسماء التلاميذ مرتية و بعدها سيتوصل التلميذ الى الاختلاف...
-
لا تحرم تلاميذك من الاعمال التطبيقية ...حقهم في التعلم بالممارسة
-
الصيغة الصبغية
الكثير منا تقدم في الدروس من هم من سينهي التنفس و من هم من دخل التخمر وهم يعتقدون أن الأسرع هو الأفضل و هذا غير صحيح فلو انك تنجز الأعمال التطبيقية و تعطي الوقت للعمل بالمجموعات و تقدم للتلاميذ تقويم الكفاءة مع المناقشة و الحل لا يمكنك ان تنهي هذه الدروس...
-
مدخل الى التنظيم الهرموني
ستطلب مسبقا من احد تلاميذك (من الأفضل ان يكون ضعيفا أو غير مهتم بالمادة )ان يحضر جهاز التحلون في مدخل الوحدة ستسالهم عن اسم الجهاز و فائدته و بالتأكيد سوف تجد اجابة و بعدها ستطلب من صاحب الجهاز ان يقوم بتجربة بسيطة و هي قياس التحلون و هنا يتم التطرق الى...
-
تجارب الكبد المغسول
حمل البطاقة التقنية لتجارب الكبد المغسول
-
شكرا لقسم 2 ت ع 2
شكرا لتلاميذ 2 ا ع 2 على الحفلة و على المبادرة الجد رائعة و على كل الكلمات الجميلة بصراااحة فاجأتموتي ذكرتموني بتلاميذي لعام 2011 عندما أقاموا حفلة من أجلي و قالوا لي " نحبك يا أحسن أستاذة" و أنا أقول لكم اليوم شعور متبادل أحبكم و كم أنتظر أن تكبروا لتصبحوا...
-
درس نموذجي
MediaFire is a simple to use free service that lets you put all your photos, documents, music, and video in a single place so you can access them anywhere and share them everywhere. السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته و بعد : نستمر مع دروس الترسيم...
-
درس للترسيم بنية العصب
MediaFire is a simple to use free service that lets you put all your photos, documents, music, and video in a single place so you can access them anywhere and share them everywhere. لسلام عليكم و رحمة الله تعالى وبركاته و بعد:كما وعدتكم اساتذتي الأفاضل...
-
من انت؟ انت القوة...
تذكر دائما أنت لست العنوان الذي أعطيته لنفسك أو أعطاه لك الآخرون أنت لست اكتئاب أو قلق أو إحباط أو توتر أو فشل أنت لست سنك أو وزنك أو شكلك أو حجمك أو لونك أنت لست الماضي و لا الحاضر و لا المستقبل ... إذا من أنت ؟؟ أنت أفضل مخلوق خلقه الله عز وجل أنت الذي...
-
ليس المهم أن تسير بسرعة لكن المهم أن تسير في الاتجاه الصحيح
هذه إحدى العبارات التي شغلت بالي كثيرا، وسؤال لطالما أزعجني هل أسير في الاتجاه الصحيح؟ هل هذا قدري؟ هل هذه رسالتي في الحياة؟ للإجابة على هذه الأسئلة سأتناول في السطور القادمة ثلاث معينات على اتخاذ الطريق الصحيح والاتجاه الصحيح وثلاث مثبطات توجهنا لركوب...
-
ما هو الفشل و ما هو النجاح؟
كثيراً منا يتسائل لماذا الناجحون ناجحون ما الذى فعلوه ليصبحوا ناجحين؟ ، وهل لديهم إمكانيات وقدرات أكثر من غيرهم أو أنهم أكثر حظاً من الآخرين?. لماذا الفاشلون فاشلون ما الذى ينقصهم ليحققوا النجاح ؟ ، وهل فشلهم راجع لضعف إمكانياتهم وقدراتهم ، أم أنهم أقل...
-
حمل البطاقات التقنية للسنة الثانية
-
معدلات مادة العلوم ومعدل الثلاثي الثالث للاقسام 2ت ع4 2ت ع5
-
حمل البطاقات التقنية للسنة اولى
-
لا ننس الأدبيين من الأعمال التطبيقية
ملاحظة العصب و الليف العصبي لجرادة تمت التجربة بنجاح
-
سلسلة من التمارين مقترحة في الية تركيب البروتين
-
مبادرة من تلاميذ السنة الثانية بتنظيف المخبر....بارك الله فيكم وسدد خطاكم
-
تمارين التنظيم الهرموني
-
Publié depuis Overblog
-
Absent To Bilbao
-
الافتسال
سألني الكثير عن درس الافتسال وهو الدرس الذي ترسمت فيه (حصة تطبيقية) وكانت فكرتي التالية:أحضرت نوعين من البطاطا بطاطا كبيرة الحجم واخرى صغيرة الحجم وقلت لأحد التلاميذ: (أرسلتك أمك الى السوق لتشتري البطاطا فأيهما ستختار؟) واشرت الى البطاطا فقال: الكبيرة.سألته...
-
هكذا ضربت الأمة
عندما أراد الصينيون القدامى أن يعيشوا في أمان؛ بنوا سور الصين العظيم .. واعتقدوا بأنه لايوجد من يستطيع تسلقه لشدة علوه.. ولكن.. خلال المئة سنة الأولى بعد بناء السور تعرضت الصين للغزو ثلاث مرات .. وفي كل مرة لم تكن جحافل العدو البرية فى حاجة إلى اختراق...